Люди не любят усложнять.
С одной стороны, это научно доказано, а с другой — мне кажется, причиной этому, что Господь сотворил нас склонными к привычкам: именно они многое упрощают в жизни и избавляют от необходимости каждую секунду принимать решения.
По тем же самым причинам, многие мамы детишек на домашнем обучении ищут самые простые и удобные инструменты: готовые учебные планы, советы по формированию навыков, блоги или консультантов, которые рассказали бы им, что необходимо делать. Сгодится всё, что упрощает процесс.
Но не кажется ли вам, что в погоне за простотой мы упускаем самое важное в домашнем образовании – нашу духовную опору и защиту — Бога?
Шарлотта Мейсон: 20й принцип
Этот принцип мой самый любимый. Звучит он так:
«Мы не должны допускать разъединения между интеллектуальной и духовной жизнью детей, наша задача – учить их тому, что Господь всегда нераздельно пребывает с их душами, постоянно поддерживает их в стремлениях, задачах и радостях жизни».
Это правило приносит утешение и душевное спокойствие верующей маме: больше не нужно мучительно думать над принятием решения, над тем, какие книги выбрать для чтения с детьми, достаточно ли мы подготовлены для домашнего обучения.
Шарлотта Мейсон столь твёрдо верила в действие этого принципа, что даже назвала его «Мамин ключ» к образованию:
«В научных достижениях, в произведениях искусства, в повседневных делах Господь наш наставляет и научает каждого из нас. Так пусть же этот принцип станет маминым ключом к полномерному обучению каждого мальчика и каждой девочки. Речь идёт не только о наших собственных детях. Господь не знает имён собирательных, но снисходит на каждого ребёнка» (Школьное Образование, стр. 273).
Однако многие из нас, зажав этот ключ в руке, отказываются отпереть им дверь. Мы знаем, что можем обратиться за помощью к Богу, но, вместо этого, ищем эту помощь в социальных сетях, колеблемся и – не веруем.
А что, если бы все верующие мамы деток на домашнем обучении решились игнорировать те громкие медийные голоса, выкрикивающие несогласие с принципами домашнего образования, и прониклись бы Духом Господним?
Можете ли вы себе представить то преображение, которое мы увидели бы в наших сердцах и сердцах других людей? Я уже много лет размышляю на эту тему и искренне полагаю, что, если бы мы в домашнем обучении следовали за Богом, то обрели бы спокойствие и во многих других делах.
1. Принимаем решения
Я стараюсь не зацикливаться на мыслях о том, как поступила бы Шарлотта Мейсон в тех или иных ситуациях. Я не бьюсь над тем, чтобы решить, какие книги нам следует читать или в каком возрасте нужно начинать работать в прописях. Вместо этого, я молюсь Господу о наставлении. Иногда то, что я делаю, не полностью совпадает с правилами Шарлотты Мейсон, но, в конце концов, я несу ответ перед Господом, а не перед ней.
Когда я учила свою дочь читать в возрасте 5,5 лет, то понимала, что некоторые люди не разделили бы это решение. Слава Богу, дело не в них. Главным для меня было искать наставления от Него и делать то, что откликалось моему сердцу. Научить Н. читать в чуть более раннем возрасте, чем рекомендовала Шарлотта Мейсон, стало счастливым событием для всей нашей семьи. Моя малышка была в восторге от новых умений, а её маленьким братьям и сёстрам понравилось, что в доме появился ещё один член семьи, который будет им читать.
2. Понимаем свою компетентность
Многие из нас чувствуют себя неподготовленными (по разным причинам, академическим или духовным), чтобы перейти с детьми на домашнее образование. Но, если придерживаться постулата о том, что «Господь наш наставляет и научает каждого из нас», то мы обретаем так необходимую нам уверенность в своих силах. В последнем эпизоде моего подкаста «Размышления о Любви» есть важный момент о том, что неважно, насколько мы академически подкованы, важно, что определяет нашу готовность обучать детей дома.
Если мы понимаем, что Господь пребывает с нами, что знания, дарованные Им, неограниченны и более совершенны, чем любая учёная степень, то мы можем всецело полагаться на нашего Пастыря.
3. Познаём и Обучаем сложным вещам
У каждого из нас есть предметы, с которыми приходилось помучаться. Мне не поддавалась математика в детстве, и это ощущение неуверенности перешло со мной во взрослую жизнь. Первые годы моей преподавательской практики сопровождались установкой «Я ничего не соображаю в математике». В таких случаях, мы либо позволяем подобным мыслям полностью захватывать нас и транслируем их дальше, другим людям, либо нащупываем тот самый «ключ» и открываем новые горизонты уверенности, которую Господь даёт нам, зная, что сможем познавать новое и расти так же, как это делают наши дети.
Осмысление того, что Господь — это наставник, разрешает нам и ошибаться тоже. Способность вашего ребёнка понять тот или иной предмет не определяется исключительно вашими усилиями, даже если иной раз не удаётся идеально преподать материал. Промысел Божий, дабы углубить знания детей, донесёт необходимое через вас, через книги, с помощью других людей, а также задействовав разум самого ребёнка.
4. Ладим друг с другом
Я лишь слегка затрону эту тему в конце. Не секрет, что в кругу родителей-приверженцев домашнего обучения, существуют внутренние противоречия. Когда кто-то принимает решение, идущее вразрез с нашим мнением, это вызывает критику. Иногда мы считаем, что, если кто-либо выбирает собственный образовательный маршрут, это может обесценить наши собственные решения. Почему это происходит?
Мне нравится высказывание Шарлотты Мейсон, которое я цитировала выше, о том, что Бог не знает имён собирательных, но снисходит на каждого. Это применимо к мамам так же, как и к их детям. Если мы верим, что Его промысел ведёт разных людей по разным путям, то нет и причин рассматривать решения других родителей в негативном ключе.
Господь прокладывает уникальный путь для вашего опыта в домашнем обучении, и этот путь принадлежит вам, если вы желаете принять его.
Источник https://mylittlerobins.com/2019/10/the-key-to-homeschooling-for-christian-moms/
Перевод Анастасия Лось
146
4 марта 2025